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SENECA NEWNHAM OUVERT 1 ANNÉES SCOLAIRES (PÉRIODES DE 8 MOIS) 2013 - Sep Visiter

FIRE PROTECTION ENGINEERING TECHNICIAN


  • Code de programme: FPNX
  • Titre décerné : DIPLÔME
  • Niveau du programme: POSTSECONDAIRE
  • Type de programme: ACCÉLÉRÉ
  • Langue d'enseignement: Anglais
  • Niveau d'entrée: NIVEAU D'ENTRÉE 3
  • À très forte demande: N

Notes:

SENECA NEWNHAM OUVERT 2 ANNÉES SCOLAIRES (PÉRIODES DE 8 MOIS) 2013 - Sep Visiter

FIRE PROTECTION ENGINEERING TECHNOLOGY


  • Code de programme: FPTX
  • Titre décerné : DIPLÔME-NIVEAU AVANCÉ
  • Niveau du programme: POSTSECONDAIRE
  • Type de programme: ACCÉLÉRÉ
  • Langue d'enseignement: Anglais
  • Niveau d'entrée: NIVEAU D'ENTRÉE 3
  • À très forte demande: N

Notes:

SENECA NEWNHAM OUVERT 3 SESSIONS 2013 - Sep Visiter

LAW CLERK (ACCELERATED)


  • Code de programme: LCKA
  • Titre décerné : DIPLÔME
  • Niveau du programme: POSTSECONDAIRE
  • Type de programme: ACCÉLÉRÉ
  • Langue d'enseignement: Anglais
  • Niveau d'entrée: NIVEAU D'ENTRÉE 1
  • À très forte demande: N

Notes:

SENECA NEWNHAM OUVERT 3 SESSIONS 2014 - Jan Visiter

LAW CLERK (ACCELERATED)


  • Code de programme: LCKA
  • Titre décerné : DIPLÔME
  • Niveau du programme: POSTSECONDAIRE
  • Type de programme: ACCÉLÉRÉ
  • Langue d'enseignement: Anglais
  • Niveau d'entrée: NIVEAU D'ENTRÉE 1
  • À très forte demande: N

Notes:

SENECA NEWNHAM OUVERT 3 SESSIONS 2014 - May Visiter

PARALEGAL (ACCELERATED)


  • Code de programme: PLEA
  • Titre décerné : DIPLÔME
  • Niveau du programme: POSTSECONDAIRE
  • Type de programme: ACCÉLÉRÉ
  • Langue d'enseignement: Anglais
  • Niveau d'entrée: NIVEAU D'ENTRÉE 1
  • À très forte demande: N

Notes:

LOYALIST MAIN OUVERT 3 SESSIONS 2013 - Sep Visiter

SOCIAL SERVICE WORKER (related diploma or degree required for admission)


  • Code de programme: SSWA
  • Titre décerné : DIPLÔME
  • Niveau du programme: POST-DIPLÔME
  • Type de programme: ACCÉLÉRÉ
  • Langue d'enseignement: Anglais
  • Niveau d'entrée: NIVEAU D'ENTRÉE 1
  • À très forte demande: N

Notes: